Balança d’arguments i perfils epistèmics: resum de la sessió del 4 de desembre

Durant la sessió d’ahir vam poder reflexionar sobre dues activitats que permeten comparar arguments per tal de posicionar-se al voltant de dues situacions controvertides: la homeopatia i la fractura hidràulica per obtenir gas natural. Aquestes dues propostes d’activitats van fomentar una interessant reflexió sobre quina utilitzat i quin tipus de discussions poden aparèixer a l’aula…

Participa de les VI Jornades Formatives de Doctorat en Educació: Didàctica de la Matemàtica i les Ciències Experimentals

Amb l’objectiu de donar resposta a les inquietuds d’un grup de doctorands en Didàctica de la Matemàtica i les Ciències Experimentals, fa 6 anys van néixer les Jornades Formatives de Doctorat en Educació: Didàctica de la Matemàtica i les Ciències Experimentals. Aquest espai de diàleg entre iguals i formadors/es convidats ens ha permès no només un…

Presentació al Cosmocaixa del projecte Competències de pensament científic a l’ESO. Ciències 12-15

El dissabte 19 d’octubre de 2019 es va presentar al Cosmocaixa el projecte Competències de Pensament Científic a l’ESO. Ciències 12-15. Aquest projecte s’ha desenvolupat a partir d’un conveni de col·laboració entre el Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals de la UAB i el Departament d’Educació. El projecte «Competències de…