Convenis de Col·laboració

En l’actualitat es troba en vigència el conveni de col·laboració entre la Generalitat de Catalunya, a través del Departament d’Ensenyament i la UAB el projecte de recerca anomenat » Competències de Pensament Científic a l’ESO, Ciència 12-15«.

Torna a dalt

Projectes en curs

El pensamiento y las prácticas científicas en la era de la post-verdad: Promoviendo desempeños epistémicos en la escuela para una ciudadanía crítica y empoderada

ESPIGA, Epistemic School Performances, Goals and CriticAl thinking

Investigadores principals: Digna Couso i Maria Isabel Hernández

Referència: PGC2018-096581-B-C21 

  

Torna a dalt

Projectes finalitzats

Participación reflexiva de profesorado y alumnado en las prácticas científicas: potencialidades, desafíos y criterios didácticos

Investigadora principal: Conxita Márquez Bargalló

Entitat finançadora: Ministerio de Economía y Competitividad

Referència: EDU2015-66643-C2-1-P

La caracterización de los contextos y de su uso en la clase de ciencias para favorecer la modelización, la argumentación y la transferencia

Investigadora principal: Conxita Márquez Bargalló

Entitat finançadora: Ministerio de Economía y Competitividad

Referència: EDU2012-38022-C02-02

La formació de l’alumnat com a ciutadà lector de textos de ciències

Investigadora principal: Dra. Neus Sanmartí i Puig

Entitat finançadora: AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts universitaris i de Recerca)

Refèrencia concessió: 2004 ARIE 0066

La competencia comunicativa en las clases de ciencias: el proceso de aprendizaje de modelos científicos

Investigadora principal: Dra. Neus Sanmartí i Puig

Entitat finançadora: Ministerio de Ciencia y Tecnología

Diseño y evaluación de estrategias que favorecen el desarollo de la competencia lectora en ciencias.

Investigadoras principals: Dra. Conxita Márquez Bargalló (UAB) i Dra. María Pilar Jiménez Aleixandre (USC)

Entitat finançadora: Ministerio de Educación y Ciencia

Referència concessió: SEJ2006 15424 C03 01

Les competències de lectura per adquirir coneixements científics en diferents contextos

Entitat finançadora: AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitària i de Recerca)

Referència concessió: 2006 ARIE 10014

Lectura i escriptura per el pensament crític a la classe de ciències

Investigadora principal: Dra. Conxita Márquez Bargalló

Entitat finaçadora: AGAUR

Referència concessió: 2005 ARIE 10023

Les competències de lectura i escriptura per adquirir coneixements científics (en diferents contextos, en diverses temàtiques)

Investigadora principal: Dra. Mercè Izquierdo Aymerich

Entitat finançadora: AGAUR

Referència concessió: 2007 ARIE 0049

Leer ciencias para aprender ciencias

Investigadora principal: Dra. Anna Marbà Tallada

Entitat finançadora: Ministerio de Educación, Política Social y Deporte

Diseño y evaluación de estrategias que favorecen el desarrollo de la competencia lectora en ciencias: transferencia de conocimientos, interpretación de pruebas y lectura crítica

Investigadora principal: Conxita Márquez Bargalló

Entitat finançadora: Direción General de Investigación, Ministerio de Educación y Ciencia

Referencia: SEJ2006-15589-C02-02

Desarrollo de competencias científicas: modelos y evidencias en la lectura, escritura y la experimentación

Investigadora principal: Conxita Márquez Bargalló

Entitat finançadora: Ministerio de Ciencia e Innovación

Referència: EDU2009-13890-C02-02

Torna a dalt